大学校长开在鱼塘边的思政课
大学校长开在鱼塘边的思政课
大学校长开在鱼塘边的思政课
“来自养殖一线的问题才是真问题,不能只在实验室和论文(lùnwén)中找课题。”“来一线,才能明白学的专业有前景,而不是传说中‘天坑(tiānkēng)’。”这是(zhèshì)集美大学校长谢潮添在思政课上对学生讲的话。近日,一场别开生面的思政课,在福建省龙海市海澄镇上寮村(cūn)的“对虾科技小院”举行(jǔxíng),主讲人是谢潮添。
五月的(de)龙海市,艳阳高照,风和日丽。“科技小院”的水塘边,绿草(lǜcǎo)茂盛,但已是热浪滚滚。20多名学生带着草帽,顶着艳阳,脸颊上(shàng)流着汗水,他们行走(xíngzǒu)在养虾池边,深入育苗室里,听校长娓娓道来,上了一场特殊的思政课。
思政课(sīzhèngkè)的第一个现场,在“科技小院”的室内育种区。
“远在江西的养殖户,都会到这里来买种苗。”谢潮添向同学们介绍了我国对虾(duìxiā)养殖的现状,以及海澄镇(hǎichéngzhèn)在全国的市场占有情况。
“以前数(shù)虾苗,靠人工,一条条的数,现在机器一照(yīzhào),数量就能显示出来(chūlái),又快又准。”在育苗现场,一名女工向同学们介绍设备的功能。
在任集美大学校长之前,谢潮(xiècháo)添曾任该校水产学院的院长(yuànzhǎng)。现在,他是福建省科协副主席、教育部水产类专业教学指导委员会副主任委员(zhǔrènwěiyuán)、中国水产学会副理事长。说起水产养殖,他如数家珍。
“以前养(yǎng)对虾要用的调水、抗菌剂(kàngjūnjì),还有一些辅助抗病药品,很多要从海外进口,我们科研人经过30多年(duōnián)的研究,现在(zài)很多产品,技术水平已经超过海外,而且更加环保,更加无毒无害。”谢潮添回顾福建在水产养殖“动保产品”方面的发展历程,他(tā)说,“有了科研的加持,我们才能‘硬气’,才有自己话语权!”
说起(shuōqǐ)科技的力量,陪同参观的顺源水产科技有限公司的蔡章印向同学们说出了(le)自己的切身感受:“以前养虾,我们(wǒmen)也是摸着石头过河,不知养死多少(duōshǎo),一有问题,我们就(jiù)请集美大学老师来,老师把样品带到学校实验室,进行检测、分析,最后为我们找出问题根源,解决问题,后来,干脆就在我们科技小院建起了实验室。”
“来自养殖(yǎngzhí)一线的问题才是真问题,不能只在实验室和论文中找课题(kètí)。”谢潮添(tiān)说,这些年,学校在水产领域能取得一些成果,很大程度是因为学校能立足生产需求,来解决实际问题,成绩是一步一个脚印(yībùyīgèjiǎoyìn)做出来的。
“如果不到生产(shēngchǎn)一线,天天(tiāntiān)待在实验室,是出不了真成果的。”谢潮添说。
“我的(de)专业领域是藻类养殖,博士毕业后,我不敢直接上讲台,而是在向养殖户学习种紫菜(zǐcài)后,才敢上讲台,才敢教(jiào)养殖。”谢潮添回忆起自己刚当教师的情景,并强调教师现场实践的重要性。
“你们看,这里养殖的(de)自动化(zìdònghuà)程度已经很高了(le),在一线,也没那么辛苦了。”谢潮添向同学们介绍了往届校友的就业情况,他说:“我们学的专业不是网上说的‘天坑’,它是可以捧‘金饭碗’的。”
在授课环节(huánjié),谢潮添结合《加快建设农业强国规划(2024-2035年)》,以“深怀爱国情(àiguóqíng),坚守报国志,争做新时代挺膺担当奋斗者”为题,为同学们(men)讲授思政课。他还向(xiàng)同学们介绍了科技小院的由来,以及集美大学科技小院建设的情况。
许金震是水产学院2022级渔业(yúyè)发展专业的硕士研究生,也是福建龙海(lónghǎi)对虾科技小院的“院长”,他是这次思政课的现场组织者。在虾塘边,他向学弟(xuédì)学妹们介绍对虾的养殖情况,可谓“头头是道”。
“我可能是最小(zuìxiǎo)的‘院长’。”谈起自己当“院长”的收获时,许金震表示:“吃住在养殖场,才真正学会(xuéhuì)了养虾的流程,还懂(dǒng)了与一线养殖人员沟通,并学会从(cóng)现场发现问题,最后与大家一起研究,一起解决问题。”
在思政课的发言环节,计算机(jìsuànjī)工程学院22级本科生张琴玉还提了自己的意见,她希望(xīwàng)学校能创造机会,让她把计算机的专业知识,用在养殖(yǎngzhí)环节,她说:“希望养殖能用上更多的人工智能。”
“学科交叉(jiāochā)是大(dà)趋势。”谢潮添充分肯定了张琴玉的(de)想法,并介绍了学校准备加大人工智能通识教育的设想,他希望张琴玉将来能深入科技小院,把自己的想法变成现实。
“我对自己的专业(zhuānyè)更有信心了!”2022级水产(shuǐchǎn)养殖学本科生黄昌炜同学表示,参观科技小院,不仅拓展了视野,也让他(tā)对水产行业的发展前景有了新的理解。
“感觉校长很亲切,没有距离感,就(jiù)像我们身边(shēnbiān)一个普通的老师。”学校水产专业2022级硕士(shuòshì)研究生俞韩绣已经考取了博士研究生,她长期扎根在科技小院(xiǎoyuàn),取得不少科技成果,被老师们称为小院里走出的“金凤凰”。
“不管读硕士,还是博士,只有到现场,才能增加学术(xuéshù)功力。”俞韩绣(xiù)说,她希望能像校长说的那样,多到生产(shēngchǎn)一线,在实践中完成自己的博士生涯。
参与思政课的有集美大学(dàxué)驻“科技小院”的研究生,集美大学水产学院及海洋食品与生物学院等相关专业(zhuānyè)的本科生,以及对科研抱有兴趣的其他(qítā)专业本科生。
近年来,集美大学充分发挥学科专业优势,已在4个省份46个市区(shìqū)县建有48个科技小院,至今,已有超过(chāoguò)80余名(yúmíng)教师(jiàoshī)和500余名研究生深入科技小院进行科研实践,同时,学校派遣了逾千人次的科技特派员深入基层,为破解(pòjiě)“三农”难题、推动农业农村现代化注入新动能。
集美大学还(hái)与企业合作建立(jiànlì)了六个科技创新驿站,实现了产学研的(de)深度融合和资源与优势的互补。学校还推出了“师生科研搭子养成计划”,旨在培养一批知农、爱农、兴农的高层次(gāocéngcì)应用型人才,助力乡村振兴和农业强国建设。
中国(zhōngguó)教育报记者 熊杰 通讯员 刘金昆 5月27日电


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